Jak porozumiewali się ludzie przed epoką telefonów komórkowych? Czy człowiek może być medium transmisyjnym? Na te i na inne pytania są odpowiedzi! Po prostu posłuchaj i obejrzyj prezentację o historii telekomunikacji.

Czas zajęć 45 minut

Przedstawienie procesu tworzenia wizualizacji 3D od podstaw. Omówione zostaną etapy od modelowania, teksturowania, oświetlenia po rendering końcowy. Podczas wykładu zostanie poruszona także kwestia powodów dla których fotografia cyfrowa jest wypierania przez wizualizacje 3D.

Czas zajęć 45 minut

Podczas wykładu zostaną zaprezentowane możliwości druku 3D z metalu

Wykład "O reklamie i pewnym żuczku, który zapałał miłością do butelki od piwa" dotyczy wykorzystywania w reklamie bodźców nadnormalnych. Są to bodźce, które stanowią powiększoną lub zintensyfikowaną wersję bodźców istotnych dla przeżycia gatunku, takich jak np. wygląd (kształt, kolor, wielkość) złożonego przez ptaka jaja. Wprowadzeniem do tego tematu jest historia o pewnym australijskim żuczku, który na widok kształtu wypustek zamieszczonych w dolnej części butelki od piwa stracił zainteresowanie samicami swojego gatunku.

 Czas zajęć 10 minut

Wbrew powszechnej opinii, opakowania z tworzyw sztucznych w całym cyklu życia produktu często są rozwiązaniem mającym najmniejszy wpływ na środowisko. Mylnie postrzegamy inne materiały, np. szkło czy karton, jako mające znacznie mniej negatywny wpływ na środowisko. Badania pokazują, że gdyby opakowania z tworzyw sztucznych zastąpić innymi materiałami, masa opakowań byłaby średnio 3,6 razy większa, zużycie energii wzrosłoby 2,2 razy, a emisja gazów cieplarnianych 2,7 razy!

Czas zajęć 45 minut

Maksymalna liczba uczestników: 30

Tematyka wykładu nawiązuje do powszechnego poglądu, że działalność człowieka przyczynia się do globalnego ocieplenia. Czy to rzeczywiście jest prawda?

 Czas zajęć 45 minut

Maksymalna liczba uczestników: 29

Celem wykładu jest omówienie niektórych paradoksów m.in. paradoksu nieprzechodnich kostek Miwina, paradoksu Simpsona i jego wersja urnowa, paradoksu wygranej w grze sekwencyjnej, paradoksu Willa Rogersa, paradoksu urodzin.  Wykład w sposób prosty zaprezentuje błędy popełniane podczas rozważań o losowości.

Podczas wykładu prowadzący planuje w sposób bezpośredni odnieść się do publikacji naukowych z obszaru wykorzystywania rachunku prawdopodobieństwa, w szczególności Wierzbicki, A. (2018). Teoria i praktyka wspomagania decyzji. oraz Szymczak, W. (2015). Pojęcie wielkości efektu na tle teorii Neymana-Pearsona  testowania hipotez statystycznych. Prowadzący poświęci dużą część wykładu na powiązanie prezentowanych zagadnień teoretycznych z ich zastosowaniem w praktyce gospodarczej.

Forma wykładu: wykład aktywizujący uczestników z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej.

 Czas zajęć 45 minut

Maksymalna liczba uczestników: 90 (Szkoły średnie)

Czas zajęć 45 minut

Maksymalna liczba uczestników: 90 (Szkoły średnie)

Wykorzystanie wiedzy teoretycznej z zakresu nauki o administracji i nauki o polityce w aspekcie praktycznym.

Wykład przede wszystkim  dotyczy zagrożeń związanych z handlem ludźmi w XXI w. w krajach UE. Ten proceder jest groźny dla młodych mężczyzn i kobiet wyjeżdżających w poszukiwaniu szybkiego zarobku.

Dowiesz się:

• Co Cie może zaskoczyć?
• Co Ci grozi?
• Jak możesz być oszukany?
• Jak możesz zostać łatwo zmuszony do pracy niewolniczej w XXI w.
• W jaki sposób zorganizowane grupy przestępcze mogą wykorzystać Twój brak doświadczenia (może nawet brak znajomości kultury kraju czy języka) do uzyskania korzyści majątkowych.

Dzięki uczestnictwu w tych zajęciach poznasz w jaki sposób łatwo możesz się zabezpieczyć przed zagrożeniem i nie zostać ofiarą handlu ludźmi w XXI W. w krajach UE. Dowiesz się jak nie zostać pozbawionym swojej wolności osobistej, godności oraz jak być czujnym na zagrożenie. Jak możesz się łatwo uratować.

Czas zajęć 45 minut

Maksymalna liczba uczestników: 30

Wykład dotyczy tzw. reklamy podprogowej (subliminalnej) i narosłych wokół niej społecznych przekonań. Celem jest weryfikacja tego, na ile sądy te, dotyczące chociażby jej ponoć nieograniczonej nieomal siły oddziaływania, odpowiadają rzeczywistości.

Czas zajęć 25 minut

 Maksymalna liczba uczestników: 50