Biuro Mobilności Międzynarodowej prezentuje rezultaty realizowanych mobilności studentów oraz pracowników Politechniki Koszalińskiej, pragniemy zachęcić do uczestnictwa w programie, a także zainteresować możliwościami, jakie ze sobą niesie.

Erasmus+ w Politechnice Koszalińskiej - Mobilność studentów i pracowników, 

Erasmus+ to program Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu, to kontynuacja europejskich programów edukacyjnych realizowanych od 1998r. W ramach programu można uczyć się za granicą, wziąć udział w zagranicznej mobilności zawodowej lub realizować międzynarodowe projekty edukacyjne. Celem programu jest wspieranie uczniów, studentów,nauczycieli, wykładowców we współdziałaniu w prowadzeniu projektów międzynarodowych mających na celu podnoszenie kompetencji.

Uczestnictwo w programie Erasmus+ daje możliwość realizacji zamierzonych celów, zarówno w sferze edukacyjnej, zawodowej czy osobistej. Zrealizowane wyjazdy przyczyniły się do nabycia nowych kompetencji zawodowych oraz językowych, umożliwiły zbudowanie pozytywnych relacji międzykulturowych i nawiązanie nowych kontaktów o charakterze naukowo-dydaktycznym. 100% ankietowanych uczestników zarówno pracownicy uczelni jak i studenci bardzo pozytywnie oceniają rezultaty zrealizowanych wyjazdów, co koresponduje z hasłem programu: "Erasmus+ zmienia życie - otwiera umysły".

Pokonać granicę wytrzymałości materiałów

Zajęcia mają charakter zajęć laboratoryjnych, podczas których uczestnicy sprawdzają, który z badanych przez nich elementów budowlanych posiada większą wytrzymałość na proces zgniatania i rozciągania.

Pokaz świateł laserowych z efektami specjalnymi - pokazy o godzinach: 10:20, 11:00, 12:00 i 13:00, bud. B, sala 101

Prezentacja audiowizualna z wykorzystaniem świateł laserowych

 

Czas zajęć 15 minut

Maksymalna liczba uczestników: 90

Budynek G, sala nr 4

Prezentację/pokaz prowadzi: Grzegorz Śliżewski, Szkoła Pamięci IQ

 

Czas zajęć 45 minut

Maksymalna liczba uczestników: 14

Chemiczna kuchnia, bud. I, sala 108

Zajęcia mają charakter warsztatów, w ich trakcie uczestnicy będę mogli poznać środowisko pracy chemika oraz pobawić się w "Małego czarodzieja"

Czas zajęć 45 minut

Maksymalna liczba uczestników: 16

Działalność Inżynierskiego Koła Naukowego, bud. C, sala 401

Podczas warsztatów  uczestnicy będą mieli możliwość zapoznania się z działalnością koła naukowego IKS, poprzez wykonanie makiet elementów budynków z drewna balsy oraz cegieł i innych materiałów budowlanych. Zadania te pozwolą uczestnikom zapoznać się z zasadami konkursu "Power Tower" oraz pozwolą sprawdzić się w kształtowaniu konstrukcji inżynierskich.

Czas zajęć 45 minut

Maksymalna liczba uczestników: 15

Koparkowy tor przeszkód, bud. C, hol piętro 5

Na stanowisku warsztatowym uczestnicy będą mieli możliwość zapoznania się z podstawowymi zasadami organizacji i utrzymania placu budowy oraz wykonywania podstawowych robót budowlanych z użyciem maszyn budowanych w skali pomniejszonej. Zadania będą realizowane z wykorzystaniem makiet terenowych oraz zdalnie sterowanych maszyn budowlanych.

Czas zajęć 45 minut

Maksymalna liczba uczestników: 15

Zawód geodeta, zajęcia terenowe przed budynkiem I

Zajęcia mają charakter zajęć terenowych, podczas których każdy z uczestników będzie miał okazję zapoznać się z charakterem pracy geodety i budową oraz funkcjonowaniem narzędzi stosowanych podczas pomiarów geodezyjnych, jak również samodzielnie dokonywać pomiaru pod okiem geodety.

Czas zajęć 45 minut

Maksymalna liczba uczestników: 15

Co widać przez lunetę, bud. I, sala 9

W sposób zabawny uczestnik będzie miał okazję wykorzystać pomiarowy sprzęt geodezyjny w niestandardowy sposób wykorzystując go jako lunety do obserwacji małych obiektów.

Czas zajęć 45 minut

Maksymalna liczba uczestników: 15

Jak zatrzymać wodę w glebie?, bud. I, sala 209

Postępujące zmiany klimatyczne prowadzą do zachowania równowagi wodnej w środowisku. Zmiany klimatu generują wahania temperatury i opadów. Walka z tymi zagrożeniami to konieczność szukania nowych rozwiązań mających za zadanie niwelować niekorzystne warunki. Proponowane zajęcia mają formę warsztatów mających na celu ukazanie możliwych działań, wiedzy i doświadczeń we wdrażaniu innowacji, których celem jest niwelowania skutków zmieniającego się klimatu.

Czas zajęć 45 minut

Maksymalna liczba uczestników: 15

Odkryj świat zapachów, bud. C, sala 20

Zajęcia mają charakter warsztatów, w trakcie których uczestnicy będą mogli zapoznać się z techniką pomiaru zapachu metodą olfaktometrii dynamicznej.

Czas zajęć 45 minut

Maksymalna liczba uczestników: 15

Pokonać granicę wytrzymałości materiałów, bud. F, sala 113

Zajęcia mają charakter zajęć laboratoryjnych, podczas których uczestnicy sprawdzają, który z badanych przez nich elementów budowlanych posiada większą wytrzymałość na proces zgniatania i rozciągania.

Czas zajęć 45 minut

Maksymalna liczba uczestników: 20

Przeprowadzone zajęcia mają na celu wskazanie możliwości oceny preparatów w zależności od zastosowanego mikroskopu - świetlnego lub fluorescencyjnego.
Osoby uczestniczące będą miały możliwość obserwacji preparató przygotowanych przez prowadzącego w świetle przechodzącym i odbitym mikroskopu.
Zakres zajęć:

• obserwacja w mikroskopie fluorescencyjnym ekranów telefonów,
• ocena preparatów muzealnych bakterii w mikroskopie biologicznym i fluorescencyjnym
• ocena preparatów z grzybów pleśniowych i ich identyfikacja mikroskopowa.

Czas zajęć 20 minut

Maksymalna liczba uczestników: 7

Barierowe antybakteryjne i antyoksydacyjne opakowania do żywności z nanostrukturami węglowymi, bud. H, sala 201-2

Prezentacja będzie miała na celu pokazanie najnowszych nanobiomateriałów węglowych w opakowaniach do żywności i do wyrobów kosmetycznych oraz urządzeniach do diagnostyki medycznej.

Pokaz będzie obejmował wizualizację nanodiamentów, tlenku grafenu, grafitu oraz fluorescencyjnych detonacyjnych nanocząsteczek diamentowych w obrazach mikroskopowych na laminatach i foliach spożywczych. Dodatkowo będzie można obejrzeć urządzenia do diagnostyki medycznej, w których możliwe jest zastosowanie biokompatybilnych nanobiomateriałów węglowych.

Uczestnicy będą mogli samodzielnie wykonać bioaktywne opakowania do żywności z naniesionymi nanostrukturami węglowymi. Prezentacja różnych odmian alotropowych węgla umożliwi usystematyzowanie wiedzy naukowej na temat zastosowania nanostruktur węglowych w badaniach naukowych i komercjalizacji.

 

Czas zajęć 15 minut

Maksymalna liczba uczestników: 10

Ciekawy świat metali i stopów, bud. H, sala 7-6

W trakcie pokazu uczestnicy mają do wyboru jeden z poniższych tematów::

• Obserwacja budowy wewnętrznej (mikrostruktury) metalowych przedmiotów codziennego użytku z wykorzystaniem metalograficznych mikroskopów optycznych.
• Sprawdzenie jak zmienić można właściwości (twardość) stali, stosując obróbkę cieplną: hartowanie i odpuszczanie.
• Sprawdzenie jak zmienić można mikrostrukturę i właściwości metali poprzez odkształcenie plastyczne na zimno (zgniot).
• Jak szybko i łatwo można wykryć zanieczyszczenia siarką w przedmiotach ze stali i innych stopów żelaza z węglem.
• Czy metale mogą być inteligentne? Demonstracja efektu pamięci kształtu występującego w stopach niklu z tytanem.

Czas zajęć 30 minut

Maksymalna liczba uczestników: 8

Sterowanie układami automatyki przemysłowej, bud. G, sala 5-3

Prezentacja obecnie stosowanych systemów automatyki przemysłowej wraz z technikami ich programowania

 

Czas zajęć 45 minut

Maksymalna liczba uczestników: 16

Zastosowanie kamery termograficznej, bud. D, sala 206-3

Demonstracja możliwości kamery termograficznej. Wyświetlanie obrazu rozkładu temperatury badanych obiektów na monitorze komputerowym. Możliwość wydruku obrazu na papierze fotograficznym.

 

Czas zajęć 15 minut

Maksymalna liczba uczestników: 12

Prezentacja osiągnięć studenckiego koła „Pasjonatów Elektroniki” - Technika cyfrowa i mikroprocesorowa, bud. D, sala 2-3)

Zapoznanie z techniką cyfrową oraz mikroprocesorową. Prezentacja różnych układów (m.in. Intel FPGA/CPLD, Atmel AVR, STM ARM, Motorola 6800) i zestawów edukacyjnych oraz do prototypowania (m.in. Arduino, Nucleo, Discovery, Terasic, NodeMCU).

 

Czas zajęć 15 minut

Maksymalna liczba uczestników: 20 (szkoły średnie)

Kinect – interaktywny sensor ruchu, bud. D, CIWE, sala 2-8

Współczesna interakcja pomiędzy człowiekiem a komputerem to już nie tylko mysz i klawiatura. Od lat znane jest sterowanie głosem, a od pewnego czasu coraz większą popularność zdobywa sterowanie gestami lub ruchem ciała. To ostatnie jest szczególnie popularne w grach na konsole, gdzie poruszający się gracz odzwierciedlony jest w wirtualną postać – avatar.

Jednym z najpopularniejszych sensorów ruchu jest Kinect produkowany przez firmę Microsoft. Sensor Kinect wraz z odpowiednim oprogramowaniem nie tylko wykrywa gesty rąk czy ruch postaci, wykrywa również mimikę twarzy a nawet rozpoznaje emocje.

Zastosowanie sensora Kinect jest bardzo szerokie i znacząco wykracza poza branżę gier oraz rozrywki. Znakomicie sprawdzi się w zastosowaniach, gdzie sterowanie dowolnym przedmiotem (rzeczywistym bądź wirtualnym) wymaga użycia joysticka lub wyspecjalizowanych manipulatorów, które absorbują uwagę człowieka, np. sterowanie dźwigiem, maszynami na placu budowy, tworzenie grafiki trójwymiarowej. Ogromy potencjał drzemiący w sensorze Kinect sprawia, że można wskazać wiele zróżnicowanych kierunków rozwoju.

Podczas pokazu zostaną omówione podstawowe informacje na temat sensora Kinect, następnie zostanie przedstawionych kilka aplikacji pokazujących możliwości sensora, tzn. odzwierciedlenie rzeczywistych postaci w wirtualne, skanowanie trójwymiarowe, kamera podczerwieni, wirtualny Blue box.

 

Czas zajęć 30 minut

Maksymalna liczba uczestników: 10

Eksperymenty ze światłem, bud. D, sala 205-3

Demonstracja załamania światła za pomocą pryzmatów. Obserwacja widma emisji różnych źródeł światła z wykorzystaniem siatki dyfrakcyjnej. Zjawisko optyczne w światłowodach. Budowa i działanie ogniwa słonecznego.

Czas zajęć 30 minut

Maksymalna liczba uczestników: 10

Konkurs oparty na trzech muzach: Literaturze, muzyce oraz filmie polegał na sprawdzeniu znajomości pisowni wyrazów angielskich w kontekście opowiadania - nowoczesnej bajki.

MULTANDO jest prowadzone w formie multimedialnej prezentacji, tekst odczytuje aplikacja internetowa (bot), a treść tekstu oparta jest na popkulturze (literatura/film/muzyka)

Konkurs przebiega w trzech formatach:

• wielokrotny wybór
• uzupełnianie jednowyrazowych luk
• zapisywanie zdań

Poziom trudności takiego ćwiczenia zależy od doboru tekstu, ale ze względu na konieczność, dużym ułatwieniem jest znajomość języka przynajmniej na poziomie średniozaawansowanym.

 

Czas zajęć 45minut

Maksymalna liczba uczestników: 15

Porady w zakresie doradztwa zawodowego dla uczestników.

Czas zajęć 30 minut

Maksymalna liczba uczestników: 10

Prezentacja historyczna Bałtyckiego Stowarzyszenia Historycznego „PERUN

Na stoisku zostaną zaprezentowane pamiątki, wyposażenie żołnierzy oraz replika ręcznego karabinu maszynowego wz. 1928 na podstawie przeciwlotniczej. Prezentacji będą dokonywali żołnierze w historycznych mundurach. Zademonstrowana będzie również replika armaty przeciwpancernej Bofors wz. 36

Podane również zostaną informacje o Legii Akademickiej

Czas zajęć 30 minut

Maksymalna liczba uczestników: 30

Pokaz taneczny - hol bud. B, parter

Pokaz taneczny, konkursy z nagrodami - zagadki dla dzieci i młodzieży. Zaprezentowane przez Uniwersytet Trzeciego Wieku

 

Czas zajęć 30 minut

Maksymalna liczba uczestników: 15

Młodzi studenci - hol bud. B, parter

Stoisko z prezentacją i pokazami wraz z wyjaśnieniem jak działają małe roboty Ozoboty i jak je programować. Długopisy i drukarki 3D. Konkursy z nagrodami - matematyczne i logiczne zagadki dla dzieci i młodzieży. Prezentacja oferty Koszalińskiego Uniwersytetu Dzieci i Młodzieży.

 

Czas zajęć 30 minut

Maksymalna liczba uczestników: 15

Stoisko z materiałami promocyjnymi otwarte dla wszystkich uczestników Festiwalu Nauki